英语课堂小游戏活跃气氛视频（活跃英语课堂气氛的8个常用小游戏）

1、英语课堂小游戏活跃气氛视频

2、活跃英语课堂气氛的8个常用小游戏

8 个活跃英语课堂气氛的小游戏

1. 我是誰？

教師準備一系列與課堂相關的名人、角色或事物清單。

將學生分成小組。

輪流給小組成員一張單子上的詞語，讓他們在不說話的情況下通過肢體動作或線索來描述這個詞語。

第一個猜對的組獲勝。

2. 猜謎

教師準備一系列簡單的謎語，與課堂相關。

讓學生分成小組或個人。

朗讀謎語，讓學生猜答案。

猜對最多謎語的學生或小組獲勝。

3. 接龍遊戲

讓學生圍成一圈坐好。

指定一個學生從一個單字開始。

下一個學生必須說出一個以第一個單字最後一個字母開頭的單字。

繼續遊戲直到一個學生說不出單字為止。

4. 木頭人

教師播放音樂，讓學生在教室裡走動。

當音樂停止時，學生必須像木頭人一樣定格不動。

教師會隨機指定動作，例如「跳一下」或「拍手」，而學生必須根據指示動作。

動錯或動作過慢的學生被淘汰。

5. 西蒙說

教師給出各種指令，例如「跳一下」或「摸你的鼻子」。

學生只能在指令前加上「西蒙說」時才執行指令。

沒有加上「西蒙說」而執行指令的學生被淘汰。

6. 角色扮演

教師為學生提供課堂相關的對話或情景。

讓學生分成小組，分配不同的角色。

讓小組準備並表演他們的對話。

7. 賓果

教師製作一系列與課堂相關的關鍵字或短語的賓果卡。

朗讀關鍵字或短語，讓學生在他們的賓果卡上標記。

第一個填滿賓果卡的學生獲勝。

8. 搶奪

教師寫下與課堂相關的單字或短語在一張紙上。

將這張紙掛在教室後面。

分成兩隊，讓它們排成一排。

給一隊一個提示，例如「找一個動詞」。

第一個衝到紙上的學生可以從紙上搶走一個單字或短語。

擁有最多單字或短語的隊伍獲勝。

3、活跃气氛的英语课堂小游戏

游戏 1：猜词语接龙

将学生分成两组。

第一组的一个学生说出某个单词。

第二组的第一个学生必须用该单词的最后一个字母为开头说另一个单词。

游戏以此类推继续，直到一方无法说出单词。

游戏 2：角色扮演

给每个学生一张纸条，上面写着一个特定的角色（例如老师、学生、父母、商店店员）。

让学生扮演他们的角色并与其他学生互动。

您还可以设置一个场景或情境让学生发挥。

游戏 3：单词接力赛

在白板上写一个单词。

将学生分成两组，每组排成一列。

第一个学生从白板上的单词中选出一个字母并写下一个单词。

下一个学生从这个单词的最后一个字母开始写下一个单词。

首先写完一个句子或故事的一组获胜。

游戏 4：二十个问题

指定一名学生作为“神秘动物/物体/人物”。

其他学生可以轮流提出最多 20 个是/否问题以猜出它是什么。

如果学生在 20 个问题内猜对了，他们就赢了；否则，神秘学生就赢了。

游戏 5：猜猜画画

将学生分成两人一组。

给每组一张纸和一支铅笔。

一个学生描述一个单词或短语，而另一个学生试图画出它。

时间到了后，大家轮流展示他们的画并猜测其他团队画的是什么。

4、英语课课堂小游戏活跃气氛

猜词小游戏

规则：老师提供一个单词或词组的线索，学生猜测答案。

示例：

线索：一种水果，颜色鲜艳，形状圆形

答案：苹果

飞盘接龙

规则：老师将飞盘扔给一名学生，该学生说出一个单词。下一个学生接到飞盘后，说出一个与前一个单词相关的单词。

示例：

第一个学生：苹果

第二个学生：树木

第三个学生：树叶

单词拼图

规则：老师将单词或词组分解成字母，学生合作将字母拼在一起形成正确的答案。

示例：

字母：C A T D O G

答案：CAT 和 DOG

词语接龙

规则：第一个学生说出一个单词，下一个学生必须说出一个以最后一个字母开头的单词。游戏一直进行，直到无法再说出单词。

示例：

第一个学生：苹果

第二个学生：梨

第三个学生：热带

第四个学生：道理

角色扮演

规则：老师分配给学生不同的角色，学生根据角色创造对话和场景。

示例：

角色：学生、老师、父母

对话：学生向老师询问作业

歌曲补充

规则：老师播放一首熟悉的歌曲，学生在歌曲中缺失的地方补充单词或短语。

示例：

歌曲：Twinkle Twinkle Little Star

缺失的歌词：How I wonder what you are