儿童英语游戏app（儿童英语游戏 中央电化教育音像出版社）

1、儿童英语游戏app

2、儿童英语游戏 中央电化教育音像出版社

儿童英语游戏

中央电化教育音像出版社

内容：

互动游戏：包含单词拼写、语法练习和朗读等游戏，帮助儿童寓教于乐地学习英语。

动画视频：生动的动画视频，让儿童在轻松愉快的氛围中接触英语。

歌曲和韵律：朗朗上口的歌曲和韵律，帮助儿童记忆单词和短语。

角色扮演和对话：通过角色扮演和对话练习，提高儿童的英语会话能力。

词汇扩展：丰富多样的词汇量，帮助儿童积累英语单词。

语法学习：循序渐进的语法指导，让儿童掌握英语语法基础。

特点：

适合年龄段：3-8 岁儿童

寓教于乐：通过游戏、动画和歌曲等有趣的方式学习英语

互动学习：鼓励儿童积极参与，提高学习效率

全面发展：培养儿童的英语听、说、读、写能力

专业制作：由教育专家和语言学家精心编制

使用方式：

作为家庭学习资料：父母可以陪同儿童一起使用，辅助学习。

作为课堂辅助教材：教师可以在课堂上结合使用，丰富教学内容。

作为课外学习工具：儿童可以在课余时间自主学习，巩固英语知识。

3、儿童英语游戏与歌曲活动的教学意义

4、儿童英语游戏教学活动与设计

儿童英语游戏教学活动与设计

目标：

培养学生的英语听说能力

提高学生的英语沟通能力

激发学生的英语学习兴趣

游戏活动：

1. 猜字游戏

材料：卡片或白板

玩法：

老师在卡片或白板上写下一个英语单词。

学生轮流猜测单词，并给出词性（如名词、动词）。

猜对的同学获得积分。

2. 情景扮演

材料：角色卡

玩法：

老师分发角色卡，每个学生扮演一个角色。

老师提供一个情景，学生根据情景进行英语对话。

老师或其他学生可以点评对话。

3. 英语歌曲接唱

材料：英语歌曲

玩法：

老师播放一段英语歌曲。

学生轮流唱歌，每人唱一句。

如果学生唱错了歌词或卡住了，则退出游戏。

最后剩下的一位学生获胜。

4. 词汇寻宝

材料：教室或花园中的隐藏物品

玩法：

老师将英语单词藏在教室或花园中。

学生根据线索寻找单词，并用英语说出来。

找到所有单词的同学获胜。

5. 故事接龙

材料：故事海报

玩法：

老师讲述一个简单的故事，并停在某个点。

学生轮流继续讲述故事，每人说一句。

故事可以根据学生的想象力进行延伸。

设计原则：

趣味性：游戏活动应趣味性强，以激发学生的参与热情。

互动性：游戏活动应鼓励学生之间的互动，促进语言交流。

循序渐进：游戏活动应从简单到复杂，逐步提高学生的语言能力。

个性化：游戏活动应考虑到学生的不同学习风格和兴趣。

复习巩固：游戏活动应有助于复习和巩固课上学到的单词和语法。

评价方式：

观察：老师观察学生的参与度和语言使用情况。

反馈：老师或其他学生可以对学生的表现进行反馈，指出优点和不足。

积分制：通过积分制奖励积极参与和表现出色的学生。