发布时间:2024-10-14作者:彭熙点击:
“我的世界”列入教材
背景
《我的世界》(Minecraft)是一款深受全球玩家喜爱的沙盒类电子游戏。它提供一个虚拟世界,玩家可以在其中创造、探索和构建。近年来,“我的世界”的教育潜力逐渐得到认可。
教育价值
“我的世界”在教育领域具有以下价值:
培养创造力和想象力:玩家可以自由建造和设计自己的虚拟世界,激发他们的创造力。
发展空间思维和解决问题的能力:游戏环境中的三维空间和开放性鼓励玩家思考空间关系和解决实际问题。
促进合作和团队精神:多人游戏模式允许玩家协作建造和解决难题,培养团队技能。
教授科学和技术概念:游戏包含许多科学和技术概念,例如电气、机械和材料。它可以激发学生对这些领域的兴趣。
提升沟通和表达能力:玩家可以在游戏中通过聊天和文本交流,促进他们的沟通和表达能力。
列入教材
随着“我的世界”教育价值的日益被认可,一些国家和地区已将其列入教材。例如:
英国:2018年,“我的世界”成为英国国家课程的一部分,用于教授科学、地理和历史。
芬兰:2019年,芬兰将“我的世界”纳入其国家教育计划,用于教授编程和计算机科学。
美国:一些学校和教师正在将“我的世界”融入 STEM(科学、技术、工程和数学)课程中。
实施
将“我的世界”列入教材的实施方式因学校和地区而异。一些常见的方法包括:
整合到现有课程:将“我的世界”活动与特定课程目标相关联,例如科学实验或历史项目。
创建专门的课程:设计专门针对“我的世界”的课程,专注于特定技能或概念。
作为工具使用:将“我的世界”用作教学工具,帮助学生可视化概念或协作进行项目。
挑战和机遇
将“我的世界”列入教材面临一些挑战,例如:
数字鸿沟:并非所有学生都能获得互联网连接或设备来玩“我的世界”。
游戏成瘾:对于一些学生来说,“我的世界”可能会让人沉迷,干扰他们的学业。
它也带来了机遇:
提高学生的参与度:“我的世界”是一种引人入胜且互动的游戏,可以提高学生的参与度。
个性化学习:“我的世界”允许学生按照自己的节奏学习,并专注于他们感兴趣的领域。
跨学科学习:“我的世界”可以连接不同的学科,促进跨学科学习。
结论
“我的世界”列入教材是教育领域的一个重大进展。它的教育价值已被认可,并且正在被世界各地的学校和教师采用。通过仔细的实施,“我的世界”可以增强学生在创造力、解决问题、合作和沟通方面的技能。它为 21 世纪的学生提供了新的和创新的学习方式。
2014 年 12 月
截至目前(2023 年 2 月),我知道以下国家将《我的世界》列入教材:
瑞典:2013 年,瑞典隆德大学开始在其计算机科学课程中使用《我的世界》。
芬兰:2015 年,芬兰教育局将其纳入其国家课程中,作为教授编程和解决问题的工具。
挪威:2017 年,挪威将其纳入小学和初中课程。
英国:2017 年,英国教育部批准《我的世界》作为计算机科学 GCSE 考试的选修模块。
日本:2019 年,日本文部科学省将其纳入小学课程中。
美国:一些美国学校和学区将其纳入他们的计算机科学和 STEM 课程。
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