阿城《棋王》简介（阿城《棋王》简介百度百科）

1、阿城《棋王》简介

阿城《棋王》简介

作者：阿城

类型：中篇小说

出版时间：1984年

内容简介：

《棋王》讲述了一个名叫王一生的人追求围棋梦想的故事。王一生从小就痴迷于围棋，即使在艰苦的生活环境中，也从未放弃对棋艺的追求。

在一次与高手对弈的过程中，王一生展现出惊人的天赋和执著，一举击败了对手。他的棋技引起棋界关注，但他也因此招致了不少嫉妒和排挤。

面对困难和挫折，王一生始终坚守自己的信念，不断磨练棋艺。他师从一位神秘的棋手，在隐居洞穴中潜心修炼。

最终，王一生在一场全国围棋大赛中脱颖而出，夺得冠军。他的胜利不仅证明了自己的实力，也打破了传统的棋界格局，激励了更多年轻人追逐梦想。

主题思想：

追求梦想的执著：王一生不畏艰险，始终对围棋梦想保持着不懈的追求。

天赋与勤奋的结合：王一生拥有围棋天赋，但他更注重后天的努力和磨练。

信念的力量：王一生面对挫折和排挤，始终坚守自己的信念，最终取得成功。

打破传统格局：王一生的胜利打破了传统的棋界格局，为更多年轻人提供了追梦的机会。

艺术特色：

简洁的语言：阿城以简洁的语言勾勒出人物形象和故事细节。

象征手法：小说中使用大量象征手法，如洞穴、棋盘等，赋予故事深层的含义。

意境深远：《棋王》营造出一种深远悠长的意境，引发读者对人生、梦想和追求的思考。

2、阿城《棋王》简介百度百科

阿城《棋王》

《棋王》是当代作家阿城创作的一部中篇小说，1984年发表于《当代》杂志。

简介：

《棋王》讲述了在文化大革命期间，在四川成都的一个小棋馆里，一个名叫“王一生”的孤儿与当地棋王施家祥对弈的故事。王一生天生聪慧，自带一股野劲，在棋艺上有着惊人的天赋。施家祥则是当地棋坛的老手，经验丰富，棋风稳重。

两人在棋盘上展开激烈的较量，王一生以其独特的棋风和超人的计算力，最终以微弱优势战胜了施家祥，成为新的棋王。在胜利的背后，王一生却发现了一个更广阔的世界，开始思考自己的未来和人生道路。

主题：

《棋王》的主题是多方面的，包括：

追求自我，突破限界：王一生代表着对自我极限的挑战和突破，展现了追求卓越的决心和勇气。

传统的延续与创新：施家祥代表着传统的棋艺，而王一生则代表着新的棋风，体现了传承与创新的辩证关系。

文化的传承与断裂：故事背景設定在文化大革命时期，反映了中国传统文化在这一时期遭受的冲击和断裂。

人性的复杂与无奈：王一生和施家祥的人物形象复杂而立体，展现了人性的善与恶、理想与现实的矛盾。

影响：

《棋王》在当代文学史上具有重要的地位，被认为是改革开放后新时期文学的代表作之一。它以其独特的叙事风格、丰富的文化内涵和深刻的思想性而受到广泛赞誉，影响了后世的众多文学作品。

3、阿城《棋王》简介内容

《棋王》简介

《棋王》是阿城创作的一篇中篇小说，发表于1984年。

内容梗概

小说讲述了在文革期间，一位名叫“我”的围棋爱好者与棋王“王一生”进行围棋对决的故事。

上海小学生“我”对围棋有着浓厚的兴趣，在老师的辅导下，进步神速。在一次偶然的比赛中，“我”遇到了被誉为“棋王”的王一生。王一生有着超凡的棋艺，目空一切，引起“我”的强烈挑战欲望。

“我”在王一生的指导下，棋艺迅速精进，下定决心向王一生发起挑战。一场惊心动魄的围棋对决就此展开。两人的对弈过程充满了紧张和激烈，最终，“我”以微弱的优势战胜了王一生。

人物形象

我：一位热爱围棋、渴望挑战的少年。

王一生：一位技艺高超、目中无人的“棋王”。

老师：一位为“我”引路、提供指导的围棋启蒙者。

主题思想

《棋王》探讨了以下主题：

追求卓越：“我”挑战王一生，体现了对卓越的追求。

师徒情谊：老师对“我”的栽培，展现了师徒之间的真挚情谊。

对抗权威：“我”战胜王一生，代表着对权威的挑战和超越。

个人成长：“我”在与王一生对弈的过程中得到成长和蜕变。

《棋王》语言凝练生动，情节跌宕起伏，人物形象鲜明生动。它不仅是一篇精彩的围棋小说，更是一部探索人生意义和个人成长的优秀文学作品。

4、阿城《棋王》简介资料

作品简介

《棋王》是阿城创作的中篇小说，发表于1984年10月的《上海文学》杂志。小说以中国古代围棋为背景，讲述了一个天才少年与对手进行一场生死棋局的故事。

主要人物

王一生：天才围棋少年，棋力高超，性格倔强。

“我”：小说中的叙述者，一位年轻的棋手，在棋局中与王一生对弈。

故事梗概

“我”作为一名年轻棋手，在与王一生对弈的过程中，逐渐发现王一生的棋力深不可测。王一生来自贫寒之家，自幼酷爱围棋，在民间棋坛声名鹊起。他挑战“我”，要求以一场棋局决出胜负。

双方经过数天的激烈对弈，棋盘上形成了胶着的局面。王一生使出绝招“天元”，占据了棋盘的中心位置，逼迫“我”陷入困境。“我”苦苦思索应对之策，最终以一招险棋化解了危机。

在棋局结束之际，王一生突发疾病去世。他将自己的毕生心血——一局参透了围棋奥义的残局，遗赠给了“我”。“我”深受感动，决心继承王一生的遗志，将围棋发扬光大。

主题思想

《棋王》通过一个围棋故事，探讨了天才的孤独与追求，艺术的真谛与传承。小说揭示了天才的境界并非遥不可及，而是在不断挑战和自我超越中达到的。同时，小说也强调了艺术的传承性，承载着前人智慧和精神的艺术作品将永远流传下去。

艺术特点

《棋王》语言精炼，意蕴深远，具有浓厚的传统文化气息。小说运用了大量的围棋术语和典故，营造出一种独特的艺术氛围。小说还融入了道家思想，探寻了人生和宇宙的奥秘。