大班下学期小小兵主题（大班下学期小小兵主题活动方案）

1、大班下学期小小兵主题

主题：小小兵

活动目标：

认识小小兵，了解其特点和种族。

发展想象力和创造力，设计和制作属于自己的小小兵。

培养团队合作精神和动手能力。

活动内容：

1. 认识小小兵

播放《神偷奶爸》电影片段，介绍小小兵。

讨论：

询问孩子们对小小兵的印象，了解他们的特点（黄色、圆形、矮小）。

解释小小兵是来自外星的生物，种族众多，各有特点。

2. 小小兵大集合

活动：

展示不同种类的小小兵图片或玩偶，让孩子们观察和比较。

请孩子们分组，根据图片或玩偶设计自己的小小兵。

3. 小小兵大冒险

游戏：

设计一个障碍赛场，设置各种障碍物（如纸箱、充气球等）。

让孩子们扮演小小兵，进行障碍赛比赛。

讨论：

比赛结束后，鼓励孩子们分享他们的感受和经验。

4. 小小兵来了

表演：

鼓励孩子们根据自己的小小兵设计，编排一个小小兵表演。

提供道具和材料，如面具、服装等。

5. 小小兵主题派对

活动：

准备小小兵主题的装饰和食物。

组织小小兵主题游戏，如小小兵保龄球、小小兵捉迷藏等。

延伸活动：

制作小小兵手工作品，如纸盘小小兵、布偶小小兵等。

阅读有关小小兵的绘本或看动画片。

鼓励孩子们研究其他外星生物。

2、大班下学期小小兵主题活动方案

小小兵主题活动方案

年龄段：大班下学期

活动目标：

激发幼儿对小小兵的兴趣，了解小小兵的特点和性格。

通过各种活动，发展幼儿的语言表达、身体协调、艺术创造力和想象力。

培养幼儿团队合作、互相帮助的良好品质。

活动内容：

一、导入活动：

播放动画片《神偷奶爸》中的小小兵片段，激发幼儿兴趣。

讨论小小兵的外貌特征和语言习惯。

二、语言活动：

《小小兵探险》：幼儿模拟小小兵语言，讲述寻找香蕉的冒险故事。

《小小兵成语接龙》：幼儿轮流使用小小兵语言接成语。

《小小兵谜语》：幼儿猜有关小小兵的谜语，发展语言思维。

三、身体活动：

《小小兵体操》：模仿小小兵的动作和口号，进行身体锻炼。

《小小兵寻宝》：幼儿分组扮演小小兵，根据线索寻找香蕉宝藏。

《小小兵排队竞走》：幼儿排成小小兵队列，进行竞走比赛，培养团队意识。

四、艺术活动：

《小小兵绘画》：幼儿用各种绘画材料描绘自己的小小兵形象。

《小小兵手工制作》：幼儿用纸、胶水等材料制作小小兵玩偶。

《小小兵表演舞台》：幼儿创编小小兵主题的舞台剧或舞蹈，展示想象力和创造力。

五、延伸活动：

《小小兵故事会》：幼儿阅读《神偷奶爸》绘本，了解小小兵的故事和冒险。

《小小兵角色扮演》：幼儿扮演小小兵角色，进行角色讨论和交流。

《小小兵歌曲学习》：学习《小小兵之歌》，增强音乐素养。

活动评价：

观察幼儿参与活动的积极性、语言表达能力、身体协调性、艺术创造力。

收集幼儿绘画、手工、表演作品，进行展示和评价。

通过与家长交流，了解幼儿在活动中的收获和成长。

3、大班下学期小小兵主题活动教案

活动目标：

了解法国电影《神偷奶爸》中小小兵的形象特征。

探索小小兵的语言、性格和行为特点。

体验小小兵带来的欢乐，培养幽默感。

活动准备：

《神偷奶爸》电影片段（小小兵登场部分）

小小兵图片、贴纸

黄色颜料、粘土

音乐《小小兵之歌》

活动过程：

一、导入（5分钟）

老师播放《神偷奶爸》电影片段，让幼儿认识小小兵。

提问：“这是什么电影？里面的小黄人是什么？”

二、认识小小兵（10分钟）

出示小小兵图片，引导幼儿观察其特征（黄色皮肤、大眼睛、光头）。

讲解小小兵的语言（“香蕉”）。

三、感受小小兵的欢乐（15分钟）

播放《小小兵之歌》，鼓励幼儿跟唱、跳舞。

组织游戏“小小兵捉迷藏”：一名幼儿扮演小小兵，在室内藏匿，其他幼儿寻找。

四、制作小小兵（15分钟）

提供黄色颜料和粘土，引导幼儿制作自己的小小兵。

幼儿可以根据自己的想象，用颜料或粘土自由创作不同表情、造型的小小兵。

五、分享小小兵（5分钟）

展示幼儿制作的小小兵，鼓励幼儿分享自己的作品。

引导幼儿讨论小小兵的性格和行为特点（调皮、捣蛋、搞笑）。

六、延伸活动（课后）

推荐幼儿观看《神偷奶爸》电影，深入了解小小兵的故事。

布置小小兵主题角，提供相关材料，供幼儿继续探索。

4、大班下学期小小兵主题活动

主题活动：小小兵

适合年龄：大班

活动时间：大班下学期

活动目标：

了解小小兵的特点和生活习性。

培养孩子的想象力、创造力和动手能力。

促进幼儿之间的情感交流和合作意识。

活动内容：

1. 主题导入：

播放《神偷奶爸》的片段，让孩子认识小小兵。

讨论小小兵的外形、性格和特殊能力。

2. 小小兵创作：

提供各种材料，如黏土、彩纸、马克笔等。

引导孩子发挥想象力，创作自己心中的小小兵。

3. 小小兵冒险之旅：

布置一个“小小兵冒险之旅”的场景，包括迷宫、障碍物等。

让孩子分小组扮演小小兵，克服困难，完成冒险。

4. 小小兵歌曲和舞蹈：

教孩子唱《小小兵之歌》等歌曲。

编排简单的舞蹈动作，让孩子随着音乐律动。

5. 小小兵作品展示：

组织孩子将自己的小小兵作品展示出来。

鼓励孩子欣赏他人的作品，互相交流创作心得。

6. 小小兵主题派对：

举办一场以小小兵为主题的派对。

布置会场，播放音乐，提供小小兵主题小吃和饮料。

让孩子身临其境，感受小小兵的快乐。

评价方式：

观察孩子的参与度和学习表现。

收集孩子的作品和创作心得。

通过小组活动，评价孩子的合作能力和沟通能力。