数学创意小游戏一年级（一年级数学创意小游戏视频）

1、数学创意小游戏一年级

数字迷宫

在一张纸上画一个迷宫，其中包含从起点到终点的路径。

在迷宫中写上数字，每个数字代表一个数学操作。

让学生从起点开始，按照数字操作解决迷宫，直到到达终点。

数学方格

创建一个 3x3 或 4x4 的方格。

在每个方格中写一个数字或数学运算。

学生的任务是通过添加、减、乘或除数字来找到方格中每个行的、列的和或对角线的和，并将其写在旁边的空间中。

图形大转盘

在一个大转盘上绘制各种几何图形，如圆形、正方形、三角形。

让学生旋转转盘，并根据他们停下的图形回答问题。

例如：如果他们停在圆形上，可以问他们圆形的周长公式是什么。

数字填字游戏

创建一个十字填字游戏，其中单词拼写与数学概念或术语相关。

给学生线索，让他们填入答案。

例如：“使用加号组合的两个数”——“总和”

数学接龙

给学生一个数学问题或方程。

学生必须解决问题，然后使用答案作为下一个学生问题的输入。

例如：学生 1 解决方程 x + 5 = 8，结果 x = 3。学生 2 然后使用 x = 3 来解决方程 3y = 12。

数学宾果

创建一张包含各种数学问题或概念的宾果卡。

叫出不同的数学问题或概念，让学生在他们找到答案的方格上打钩。

第一个完成一行的学生获胜。

数字谜语

提出数学谜语，让学生解决。

例如：“我是一个偶数，比 12 大，比 20 小，我是谁？”——“14”

2、一年级数学创意小游戏视频

视频 一年级数学创意小游戏

视频介绍：

准备好开启一段充满乐趣和学习的数学冒险之旅了吗？我们将在本视频中分享一系列面向一年级学生的创新数学小游戏，旨在培养他们的数学技能并点燃他们对数字的热情。准备好享受学习吧！

游戏 1：数字识别迷宫

在一块纸上画一个迷宫。

在迷宫中放置数字。

让学生使用铅笔或小汽车穿行迷宫，同时识别并说出每个数字。

游戏 2：算术快艇

用纸板制作小船。

在船上写上算术题。

比赛选手轮流掷骰子，并根据掷出的数字移动他们的船。

第一个到达终点的选手获胜。

游戏 3：形状匹配音乐椅

播放音乐。

在地上摆放不同形状的纸牌。

当音乐停止时，学生必须找到与他们手里形状相同的纸牌并坐下。

没有找到匹配形状的学生出局。

游戏 4：骰子加减算

准备好两个骰子。

比赛选手轮流掷骰子，并根据掷出的数字进行加法或减法。

第一个达到目标数字的选手获胜。

游戏 5：跳房子数数

在地上画一个跳房子的格子。

在每个格子中写上一个数字。

让学生从 1 开始跳房子，同时大声数出每个数字。

视频结束：

这些只是一年级数学可以使用的创意小游戏的几个示例。通过将游戏融入学习过程中，我们可以让数学变得更加有趣和引人入胜。所以，准备好这些激动人心的游戏，让你的学生在数学世界中尽情探索吧！

3、数学创意小游戏一年级大全

计数和比较

数数比赛：让孩子们数一组物品，看谁数得最快最准确。

猜猜里面有多少：给孩子们一个装有物品的盒子或罐子，让他们猜测里面有多少个。

比较大小：给孩子们两个不同大小的物品，让他们比较哪个更大、更小或相等。

形状和图案

形状配对：给孩子们各种形状的纸板或积木，让他们配对形状相同的两块。

图案延展：显示给孩子们一个简单的图案，让他们用彩色铅笔或积木继续绘制图案。

猜猜形状：用布袋或者纸箱盖住一堆形状，让孩子们轮流伸进手去摸，猜测是什么形状。

测量和时间

比谁高：让孩子们排成一排，测量他们的身高，看看谁最高谁最矮。

猜测时间：遮住时钟或计时器，让孩子们猜测已经过了多长时间。

测量长度：给孩子们不同的物体，让他们使用尺子或量角器测量其长度或宽度。

逻辑思维

迷宫：给孩子们迷宫地图，让他们用手指或铅笔找出迷宫的路径。

猜谜语：向孩子们提出简单的数学谜语，让他们开动脑筋。

序列规则：给孩子们一个数字或形状序列，让他们找出其中的模式并继续序列。

问题解决

故事难题：给孩子们讲一个包含数学问题的简单故事，让他们解决问题。

生活中的数学：让孩子们在日常生活中的场景中发现并应用数学概念，例如超市购物或分蛋糕。

动手实验：让孩子们参与动手实验，例如用吸管和胶带建造桥梁或用积木创造有趣的形状。

4、有趣的数学小游戏一年级

数字配对

打印出两套数字卡片（0-10）

将卡片面朝下洗牌

将卡片展开，将匹配的数字配对在一起

数字寻宝

隐藏数字线索在房间的不同地方

给予学生一个提示，例如“找出比 5 大的数字”

让学生按照线索寻找并找到正确的数字

数字谜语

给予学生数字谜语，例如“我是一半的 12，我是多少？”

让学生猜测并写下答案

跳数

在地板上用胶带贴出数字，例如 1-10

让学生以不同的模式跳过数字，例如跳过偶数或奇数

数字绘画

给予学生一张带有数字格子的纸

告诉学生一个数字模式，例如“在奇数格子里画一个圆圈”

让学生根据模式完成绘画

数字 Bingo

给予学生一张带有数字的 Bingo 卡

随机抽取数字并大声读出

让学生用标记标记他们 Bingo 卡上匹配的数字

第一个标记满一行的学生大喊“Bingo！”

数字躲猫猫

隐藏一个数字在图片或场景中

让学生寻找并找出隐藏的数字

排序数字

给予学生一组数字

让学生将数字从最小到最大或从最大到最小进行排序

数字猜谜

给予学生一个数字范围，例如 1-100

让学生猜测一个数字，并给出提示（例如“它比 50 大”或“它是偶数”）

数字游戏

使用骰子、计数器或其他物品进行简单的数字游戏，例如加减法或乘除法